Quando se pensa em inclusão de alunos com necessidades especiais é importante destacar nossa responsabilidade em proporcionar atividades com o objetivo de tornar cidadãos autônomos e que consigam resolver seus problemas.
Uma das atividades que desenvolvi foi o uso de dinheiro de papel relacionando com a base dez. Os alunos tinham que resolver situações-problema utilizando dinheiro e fazendo as trocas, após associavam as notas com a base dez.
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